de aprender… y desaprender
En los estudios del desarrollo organizacional se realiza una revisión de la teoría de aprender y desaprender considerando que en el asunto se requiere de aprender a manejar el cambio organizacional. En las organizaciones de todo tipo y por supuesto en las sociedades que les circundan el cambio organizacional es una constante, por lo tanto, implica el ejercicio de desaprender los viejos contenidos, teóricos, las prácticas descontextualizadas y obsoletas por la renovación, la actualización y el asumir nuevos contenidos, procesos y prácticas que les faciliten el manejo del cambio para que esa constante no les ocasione contratiempos con el avance de las actualizaciones. Lo cierto es que organización y sociedad que no se ajusta a la práctica de planear esa constante de cambio está supeditada a la obsolescencia, incompetencia y la caducidad que le impida competir en los mercados locales y por supuesto globales con las novedades y las exigencias de la globalización. En las recien